EJEMPLOS DE LÁMINAS Y TRABAJOS PARA HACER EN VERANO DE 2º DE ESO

EJEMPLOS PARA RECUPERAR SEGUNDO DE ESO

(Cada alumn@ debe realizar los trabajos que se le marco en rojo en la hoja dada al final de curso):

1. Polígonos regulares:

- Realiza una composición con 12 polígonos regulares:

COMPOSICIÓN ABSTRACTA (SIMETRÍA)

     

COMPOSICIONES

FIGURATIVAS

2. Polígonos estrellados:

- Realiza una composición con 5 estrellas

- Tiene que haber 3 distintas por lo menos, con distinto número de puntas

3. Curvas técnicas cerradas:

- Realiza una composición con 4 óvalos y 4 ovoides

- Usa todos los métodos que conozcas

4. Curvas técnicas abiertas:

- Realiza una composición con un mínimo de 4 espirales distintas

5. Mezclas con ceras:

- Realiza una composición con 30 mezclas con ceras

- Sólo puedes usar los 3 colores primarios, blanco y negro

6. Escalas tonales:

- Realiza 3 escalas tonales

- Al menos, una cromática y otra acromática

7. Escultura de Pablo Gargallo:

- Realiza tu propia versión de cualquier obra del famoso escultor zaragozano

 

8. Retrato monocromático:

- Copia una fotografía propia o ajena, calcándola, y píntala con témperas en una sola gama cromática

 

9. Poliedros (prismas) en perspectiva isométrica:

- Construye 4 volúmenes con las medidas dadas en clase

10. Poliedros (pirámides) en perspectiva isométrica:

- Construye 4 volúmenes con las medidas dadas en clase

11. Ciudad (manzana de casas) en perspectiva isométrica:

- Construye al menos 4 edificios sobre la base dada

Para cualquier duda o consulta escribe a:

arturocaraballo@iespablogargallo.org

y te responderé en cuanto lo lea

¡¡¡BUEN VERANO!!

EJEMPLOS DE LÁMINAS Y TRABAJOS PARA HACER EN VERANO DE 1º DE ESO

EJEMPLOS PARA RECUPERAR PRIMERO DE ESO
(Cada alumn@ debe realizar los que se le marco en rojo en la hoja dada al final de curso):


1. Tipos de Arte:
- Recorta de revistas imágenes de 10 artes distintos
- Realiza un collage con ellas y escribe al lado el nombre del tipo de arte

2. Señales de tráfico:

- Inventa 4 señales de tráfico que cumplan la normativa de forma y color:

    + Prohibido estudiar

    + Peligro ratas

    + Obligatorio comer chicle

    + Vaquillas a 2 km.

- Pueden ser estas 4 u otras que se te ocurran que no existan y sean divertidas

3. Marina rayada:

- Diseña un paisaje marino: costa, playa, submarino,...

- Coloréalo con líneas paralelas, hechas a mano o con reglas o compás

- Píntalo con maderas y/o rotuladores 

4. Partes de una forma:

- Elige 4 formas de revistas, recórtalas y cálca 3 veces cada una en una lámina

- Pega la forma original y completa las 3 copias como:

    + Contorno: Es sólo la línea que rodea la figura

    + Silueta: Es la sombra de la figura, con un solo color plano

    + Dintorno: Un relleno cualquiera distinto del original

- Pon junto a cada dibujo qué parte de la forma es

5. 30 texturas visuales:

- Divide una lámina en 30 partes iguales

- Diseña en cada parte una textura visual distinta en blanco y negro

- Usa para ello: puntos, líneas, formas, letras, signos,...etc

6. Texturas visuales por frottage:

- Busca por tu casa superficies rugosas, con texturas que se puedan tocar

- Pon encima de ellas un trocito de papel fino y frota con lápiz suavemente sobre él

- Pega los trocitos de texturas capturadas en una lámina y escribe al lado qué textura es

7. Tarjeta navideña:

- Diseña una tarjeta con tema navideño con un formato de 21 x 15 cms.

- Técnica libre de color

- Pon en algún lado: Feliz año 2014

8. Círculo cromático:

- Copia este diseño de círculos

- Usando las témperas, y usando sólo los 3 colores primarios, blanco y negro, halla todos los colores que aparecen mezclando

9. Personaje a escala:

- Elige un personaje de cómic o animación

- Dibuja una cuadrícula sobre el dibujo original y repite dicha cuadrícula, ampliada al doble o más, sobre un cartón 

- Copia en el cartón el dibujo original, cuadro a cuadro

- Píntalo con témperas: + Primero una capa de blanco, para que imprima el cartón

                                     + Luego una segunda capa con el color que te interese

Obra realizado por Razvan Cretu-1º ESO C

10. Mural/collage de una obra de Pablo Gargallo:

- Elige cualquier escultura de Pablo Gargallo

- Cópiala en una hoja/cartulina DIN-A3 (29,7 x 42 cms.)

- Rellena toda la hoja con 10 texturas distintas:

     + Esgrafiando con ceras

     + Pegando distintos materiales más o menos planos

Obra realizada por Silvia Aragües- 1º ESO C

11. Polígonos regulares:

- Realiza un diseño abstracto o figurativo con polígonos regulares:

    + Máximo 3 iguales por cada figura

    + Un mínimo de 12 figuras

    + Usa al menos una vez el método del lado y el del radio de la circunferencia   circunscrita

- Entinta las figuras a 0,8 y las construcciones a 0,2

- Píntalo con pinturas de madera o rotuladores (pero antes de entintar)

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¡¡¡BUEN VERANO!!

Apuntes de Teoría del Color para 1º y 2º de ESO

TEORÍA DEL COLOR

1. DEFINICIÓN DE COLOR:

EL COLOR NO EXISTE. ES UNA PERCEPCIÓN DEL SENTIDO DE LA VISTA

2. ¿CÓMO ES POSIBLE LA PERCEPCIÓN DEL COLOR?

EL COLOR SE PERCIBE CUANDO COINCIDEN TRES FACTORES: EL SENTIDO DE LA VISTA, LA LUZ, Y LAS CARACTERÍSTICAS CROMÁTICAS DEL OBJETO.

3. LA LUZ SOLAR:

NEWTON DEMOSTRÓ EN EL SIGLO XVIII QUE LA LUZ SOLAR NO ES BLANCA, SINO QUE ESTÁ FORMADA POR MUCHOS COLORES DISTINTOS. LO LLAMÓ ESPECTRO DE LA LUZ BLANCA.

4. ESPECTRO DE LA LUZ BLANCA:

SON LOS SIETE COLORES DEL ARCO IRIS: VIOLETA, AÑIL, CYAN, VERDE, AMARILLO, NARANJA Y ROJO. ADEMÁS ESTARÍAN TODOS LOS TONOS INTERMEDIOS.

5. CARACTERÍSTICA CROMÁTICA DE UN OBJETO:

ES LA CARACTERÍSTICA DE SU SUPERFICIE DE ABSORBER CIERTAS ONDAS Y DE RECHAZAR OTRAS.

• OBJETO ROJO: ABSORBE TODAS LAS ONDAS MENOS LA ROJA, LA QUE VEMOS.
• OBJETO NEGRO: ABSORBE TODAS LAS ONDAS.
• OBJETO BLANCO: RECHAZA TODAS LAS ONDAS. DEVUELVEN TODA LA LUZ QUE RECIBEN.
  
  6. COLORES SUSTRACTIVOS (O PIGMENTO):

SON COLORES HECHOS CON MATERIA. CONSTAN DE PIGMENTO Y AGLUTINANTE.

• PIGMENTO: ES LA MATERIA VEGETAL, ANIMAL O MINERAL QUE DA EL COLOR
• AGLUTINANTE: ES LA SUSTANCIA QUE DA CUERPO AL TIPO DE PINTURA. ASÍ TENEMOS:

CERAS: CERA DE ABEJA

TIZAS: YESO

TÉMPERA O GOUACHE: LÁTEX

ROTULADORES: ALCOHOL

LÁPICES DE COLORES: GRAFITO

ÓLEO: ACEITE

ACUARELA: GOMA ARÁBIGA Y AGUA

1. PRIMARIOS: SON LOS QUE NO SE PUEDEN OBTENER POR LA MEZCLA DE OTROS COLORES Y SIRVEN PARA HACER TODOS LOS DEMÁS

MAGENTA- AMARILLO Y CYAN

2. SECUNDARIOS: SON LOS QUE SE OBTIENEN POR LA MEZCLA DE 2 PRIMARIOS A PARTES IGUALES. ASÍ:

VERDE: CYAN Y AMARILLO

VIOLETA: CYAN Y MAGENTA

ROJO: MAGENTA Y AMARILLO

3. TERCIARIOS: SON LOS QUE SE OBTIENEN POR LA MEZCLA DE UN PRIMARIO Y UN SECUNDARIO. SON INFINITOS. DEPENDEN DE LA CANTIDAD QUE SE USE DE CADA COLOR.

EJEMPLOS: AMARILLO + ROJO= NARANJA

AMARILLO + VERDE= VERDE AMARILLENTO O AMARILLO VERDOSO

AMARILLO + VIOLETA= SE APROXIMA AL NEGRO, CUANDO SE MEZCLAN A PARTES IGUALES

4. TIERRAS: SON LOS COLORES QUE SE APROXIMAN A PARDOS O MARRONES. LOS PRINCIPALES SE HALLAN MEZCLANDO A PARTES IGUALES DOS SECUNDARIOS.

- TIERRA AMARILLENTA: ROJO + VERDE

- TIERRA ROJIZA: ROJO + VIOLETA

- TIERRA VERDOSA: VERDE + VIOLETA

E) COLORES COMPLEMENTARIOS: SON LOS QUE SE HALLAN OPUESTOS ENTRE SÍ EN EL CÍRCULO CROMÁTICO. SU MEZCLA DA NEGRO.

EJEMPLOS: VIOLETA Y AMARILLO

VERDE Y MAGENTA

ROJO Y CYAN

7. GAMA:

CONJUNTO DE COLORES QUE TIENEN ALGUNA RELACIÓN ENTRE SÍ.

• GAMA FRÍA: SENSACIÓN DE FRÍO. COLORES DEL INVIERNO. SON LOS QUE LLEVAN EN SU MEZCLA UN MAYOR PORCENTAJE DE AZUL. AZULES, VIOLETAS Y VERDES. TAMBIÉN SE PUEDEN INCLUIR EL BLANCO, EL NEGRO Y LOS GRISES.
• GAMA CÁLIDA: SENSACIÓN DE CALOR. COLORES DEL VERANO Y EL FUEGO. SON LOS QUE LLEVAN EN SU MEZCLA UNA MAYORÍA DE MAGENTA O AMARILLO. ROJOS, NARANJAS Y MARRONES.
• GAMA VERDE: SON TODOS LOS VERDES.
  
  
  
  
  
  8. CUALIDADES DE UN COLOR:

A) TONO: ES EL NOMBRE PROPIO DEL COLOR. EJEMPLO: AMARILLO HUEVO

B) VALOR (O CLAVE O LUMINOSIDAD): ES LA CANTIDAD DE LUZ QUE TIENE UN COLOR.

- BAJO: EL COLOR LLEVA NEGRO EN SU MEZCLA. ES OSCURO, CON POCA LUZ.

- MEDIO: EL COLOR ES PURO, SIN BLANCO NI NEGRO.

- ALTO: EL COLOR LLEVA BLANCO EN SU MEZCLA. ES CLARO, TIENE MUCHA LUZ.

C) SATURACIÓN: ES EL GRADO DE PUREZA DE UN COLOR.

- ALTA: LLEVA POCO GRIS (BLANCO Y NEGRO) EN SU MEZCLA. CASI PURO.

- MEDIA: LLEVA GRIS. EL COLOR ES ALGO APAGADO.

- BAJA: LLEVA MUCHO GRIS. EL COLOR ES MUY APAGADO. ES CASI GRIS.

9. ESCALA: ES UNA GRADACIÓN DE CUALQUIER COLOR.

- CROMÁTICA: ES EL PASO DE BLANCO A UN COLOR Y DE ESTE A NEGRO. TAMBIÉN PUEDE SER EL PASO PROGRESIVO ENTRE DOS COLORES CUALESQUIERA (SALVO BLANCO Y NEGRO).

- ACROMÁTICA: ES EL PASO DE BLANCO A NEGRO. ES DECIR, UNA ESCALA DE GRISES.

10. ARMONÍA: AGRUPACIÓN DE COLORES QUE DAN SERENIDAD. NO HAY CONTRASTES. SE LOGRA POR EL USO DE:

- COLORES DE UNA MISMA GAMA: FRÍOS, CÁLIDOS, VERDES, ROJOS, ETC…

- COLORES DE SIMILAR LUMINOSIDAD Y SATURACIÓN

11. CONTRASTE: LA AGRUPACIÓN DE COLORES NO ES HOMOGÉNEA. ALGUNOS COLORES DESTACAN. PRODUCE INQUIETUD. NO HAY ARMONÍA. SE LOGRA POR:

- LUMINOSIDAD: JUNTAR COLORES OSCUROS CON CLAROS.

- SATURACIÓN: JUNTAR COLORES PUROS CON SATURADOS.

- COMPLEMENTARIOS: VIOLETAS Y AMARILLOS (Por ejemplo)

- MEZCLA DE GAMAS: FRÍOS Y CÁLIDOS

Aviso e-mail contacto para pendientes

¡¡¡ IMPORTANTE !!!

Por problemas técnicos con este blog, tenemos dificultades para incluir ejemplos de las actividades de recuperación para septiembre, avisamos que aquell@s que quieran preguntar dudas sobre los trabajos que tienen que realizar lo comuniquen en la siguiente dirección de correo:

dibiespg@gmail.com

Se les responderá lo más rápidamente posible.

Disculpad las molestias.

Gracias.

PD: En vuestro mensaje de correo, apuntad vuestro nombre completo, el curso y los trabajos con dudas.

1º de ESO y el CÓMIC

ALUMNOS DE 1º DE ESO Y EL CÓMIC

Los alumnos de este nivel eligieron un personaje a su gusto. Durante varios días, lo ampliaron de tamaño de manera proporcionada, con ayuda de una cuadrícula y la regla de tres, sobre un cartón. Luego lo pintaron con témperas, la mayoría respetando los colores originales.

1º DE ESO B/C

1º DE ESO D

1º DE ESO E

1º DE ESO F

 ¿ERES CAPAZ DE DISTINGUIR A LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE LOS PERSONAJES DE CÓMIC O ANIMACIÓN? ¿CONOCES LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES?